Ja tenim aquí el nou post de l’espai de col·laboració i divulgació amb Tresimes psicologia. Aquest vegada parlarem d’autoestima i Lila i els contes ens proposarà quatre llibres com a eina d’intervenció.
PÍNDOLA INFORMATIVA:
Què és?
L’autoestima és el resultat de la valoració per comparació (estat ideal vs. interpretació de l’estat actual) que una persona fa de si mateixa, en relació als seus pensaments, les seves emocions i el seu comportament, en diferents àrees personals com són:
- L’escola.
- La família.
- L’entorn social (Ex. Amistats).
- L’aspecte físic.
- Altres característiques personals (estat emocional, acceptació d’un mateix, confiança en si mateix).
Què destrueix l’autoestima en els infants?
- Pautes educatives familiars massa permissives o massa autoritàries.
- Que el mestre/professor tengui una autoestima baixa.
- Que a l’escola no s’utilitzi correctament el premi com a mitjà de canvi.
- Pensament excessivament autocrític.
- Un sistema de creences i valors molt rígid i absolut.
- Pautes per afavorir una autoestima positiva.
- Tractar els infants amb respecte i afecte.
- No demanar la perfecció.
- Escoltar i respondre els infants.
- Estimular els infants a prendre decisions per si mateixos.
- Donar responsabilitats.
- Fomentar els interessos i les habilitats dels infants.
- Evitar fer comparacions entre fills, amb altres familiars o amics.
- Afavorir un entorn ordenat, amb límits i estructura.
- Com a mare i pare treballau la vostra autoestima per ser un model positiu.
(Font: Bermúdez Sánchez, María Paz, (2004), “Manual de psicología clínica infantil”, Ed. Biblioteca Nueva, Madrid).
LLIBRES RECOMANTS PER TREBALLAR L’AUTOESTIMA:
Jo vaig amb mi
Autor/a: Raquel Díaz Requera
Editorial: Thule
Sens dubte és un dels contes que he recomanat més darrerament. No el puc explicar sense que se’m posi la carn de gallina.
La història és molt senzilla: a la protagonista li agrada un nin de la classe que nom Martín, però aquest nin no la mira. Ella demana consell a diferents companys de com pot aconseguir que en Martín sàpiga que existeix. Cada un d’ells li diu que s’ha de desfer d’alguna cosa. S’ha de llevar les ulleres, amollar-se els cabells, deixar de dur ales, parlar menys, treure’s els ocells del cap… Una vegada queda desposseïda de tot allò que la identifica, en Martín la mira, però ella veu la seva imatge reflectida en el miraal i no s’hi reconeix. Li agraden les seves ales, els ocells, les seves ulleres… i diu .”Yo voy conmigo”. Un llibre fantàstic per valorar qui som i com som.
No vull tenir els cabells arrissats
Autor/a: L.E. Anderson
Editorial: Picarona
A qui no li ha passat? Qui té els cabells arrissats els vol llisos i qui té rinxols voldria tenir el cabell ben llis. La protagonista d’aquest conte fa de tot per estirar la seva mata de cabells. Utilitza raspalls, es posa llibres amb pes damunt del cap, s’hi aferra globus inflats…
A qui no li ha passat? Qui té els cabells arrissats els vol llisos i qui té rinxols voldria tenir el cabell ben llis. La protagonista d’aquest conte fa de tot per estirar la seva mata de cabells. Utilitza raspalls, es posa llibres amb pes damunt del cap, s’hi aferra globus inflats…
Wonder o la lliçó de l’Agus
Autor/a: R.J Palacio
Editorial: La Campana
L’Agus ha estudiat a casa fins els deu anys. Ara començarà a l’escola. L’Agus se sent un nin completament normal, tot i que va néixer amb una malformació que fa que la seva cara sigui bastant especial.
Aquest és un conte preciós, captivador, que parla la diferència, els prejudicis i la superació. També sobre l’amor, en aquest cas del de la germana de l’Agus, que fa que tot sigui un poc més fàcil.
Vermell, història d’una cera de colors
Autor/a: Hall Michael
Editorial: Takatuka
Què passa quan ets una cera vermella, però a l’etiqueta hi diu que ets blava?
Aquest és un conte sobre la diferència i sobre les etiquetes que ens posen i posam als altres i que ens angoixen i limiten a l’hora de desenvolupar-nos.
